Autismus

Co je to autismus?

Autismus je vrozená porucha některých mozkových funkcí, která má celoživotní dopad na fungování člověka v běžném životě. Nejvýraznější obtíže jsou v těchto oblastech: v sociální interakci, komunikaci a představivosti.
Člověk s autismem nedokáže vyhodnocovat informace stejně jako lidé stejné mentální úrovně.
Vnímá, prožívá a tedy i se chová jinak.

Jak k lidem s autismem přistupovat?

"Jednoduchá odpověď na tuto otázku není. Každý člověk s autismem je jiný, má jiné projevy, jinou úroveň sociálních a komunikačních dovedností (někteří nemluví nebo se vyjadřují jednoslovně, někteří mluví plynule ve větách). Je zapotřebí se tedy řídit radami nejbližšího okolí člověka s autismem, respektovat jeho potřeby a zájmy. Obecně platí, že bychom měli na člověka s autismem mluvit v jednodušších větách, nepoužívat ironii, nadsázku, která často zůstane nepochopena a člověka s autismem zmate. Dát mu dostatek času na zpracování informace od nás a na zformulování odpovědi. Pokud člověk s autismem využívá k dorozumění s okolím některou z metod alternativní a augmentativní komunikace, tak tuto metodu použít i při komunikaci s ním.

Při výchově a vzdělávání dětí s autismem se nejčastěji využívá metoda "strukturované učení", která respektuje jejich obtíže zejména v oblasti komunikace a představivosti. Tato metoda dává srozumitelná pravidla co, kdy, kde a jak se bude dělat."

Nejčastěji popisované projevy autismu

V sociálním kontaktu se obvykle objevují tyto obtíže:

navázání a udržení kontaktu s vrstevníky
potíže s porozuměním vlastnímu prožívání, emocím
porozumění prožívání u druhých lidí

V komunikaci

ve verbální komunikaci - 10% dětí s PAS nemluví
v neverbální komunikaci - problémy s porozuměním neverbální komunikace druhých osob
obtíže s porozuměním řeči - problémy s pochopením abstraktních pojmů, významu slov
oční kontakt může být narušen

V oblasti hry, představivosti

zhoršená orientace v prostředí
potíže s orientací v čase
potíže s plánováním, výběrem, rozhodováním
zvláštnosti ve hře (stereotypní, opakující se aktivity, menší zájem o hračky, nefunkční hra, vyhraněné zájmy, omezená schopnost imitace)
specifické zájmy: např. elektrické přístroje, dinosauři, vesmír, jízdní řády,...

Ostatní projevy

stereotypní pohyby (třepání rukama, stereotypní poskakování, pobíhání, točení kolem vlastní osy, kývání tělem ...)
výkyvy nálad, nevhodné emocionální reakce
potíže se spánkem
odlišnosti v oblasti smyslového vnímání (sluchovém, taktilním vnímání, v chuti)
lpění na stejnosti, neměnnosti, rituálech

Mezi poruchy autistického spektra řadíme (dle MKN 10):

Dětský autismus
Rettův syndrom
Jiná dětská dezintegrační porucha
Aspergerův syndrom
Atypický autismus
Jiné pervazivní vývojové poruchy
Pervazivní vývojová porucha nespecifikovaná
Hyperaktivní porucha sdružená s mentální retardací a stereotypními pohyby

Jaké jsou vhodné přístupy ve vzdělávání a výchově dětí s autismem?

strukturované učení
behaviorální terapie
kognitivně behaviorální terapie
alternativní a augmentativní komunikace
videotrénink interakcí

Pokud mám podezření na autismus u dítěte, jak mám postupovat?

1. odborná diagnostika
2. kontaktování odborného poradenského pracoviště
3. zahájení ucelené speciálně pedagogické a terapeutické práce s dítětem
Kam se obrátit pro další informace a pomoc?

Asociace pomáhající lidem s autismem Jižní Čechy, o.s. (Apla)

APLA Jižní Čechy, o.s.
Farského 887, Tábor 390 02
Email: jc@apla.czWebové stránky: jc.apla.cz

Zakladatel autismu - Eugene Bleuler

Termín autismus poprve v roce 1911 použil švýcarský psychiatr Eugene Bleuler (1857-1939),
který popsal autismus u schizofreniků (schizofrenie je také jeho termín).

Mimořádně významný švýcarský psychiatr a psycholog, který stál u zrodu pojemů schizofrenie a autismus. Byl zastáncem teorii Maxe Wundta a Sigmunda Freuda. Jako jeden z prvních psychiatrů uplatňoval v praxi psychoanalytické metody z vlatsního výzkumu. Jako ředitel Burgholzli psychiatrické léčebny v Curychu měl velký vliv na Carla Junga, který zde byl asistentem. Na základě rozsáhlé práce s duševně nemocnými pacienty Bleuler uvěřil, že schizofrenie, která byla dříve známá jako demence praecox nebyla ve skutečnosti výsledkem fyzického poškození mozku, jak se dříve věřilo. Bleuler tvrdil, že stav vzniká z "nejednotné" stavu mysli - to je z existence v psychice protichůdných tendencí. Bleuler však nevěřil, že by mohla schizofrenie mohla být lečena.

Bleuler učil na univerzitě v Curychu a 1898-1927 byl členem Vídeňské psychoanalytické společnosti. Jeho syn Manfred Bleuler, pokračoval v práci na schizofrenii v Burgholzi, případně zveřejnění shrnutí nazvané schizofrenie (1978).

Výzmaní autisté

Albert Einstein - trpěl lehčí formou tzv.Aspergerova syndromu, což je druh autismu

Autismus ve filmu

Rain Man

Charlie Babbitt zjistil, že má autistického bratra Raymonda a čeká ho fantastická jízda jeho života. Nebo okružní výlet? Všechno začne ve chvíli, kdy Raymond odmítne letět letadlem a tak nezbývá než jet autem. Poprvé totiž horkokrevného Charlieho přivede na pokraj jeho trpělivosti a pak ho kompletně vtáhne do svého egocentrického světa. Nesentimentální cesta však pro oba bratry Babbittovy znamená víc, než jen překonání vzdálenosti mezi dvěma místy. Jde o sblížení dvou nesmírně odlišných lidí.

Máte někdo někde ukázku v češtině ? Pošlete mi ji prosím.

Temple Grandin (Temple Grandinová)

Biografické drama HBO vypráví o pozoruhodné ženě, u níž byl v dětství diagnostikován autismus. Temple Grandinová však dokázala překonat osudové překážky a stala se z ní vědkyně, spisovatelka, ochránkyně zvířat a průkopnice vzdělávání autistů. V hlavní roli Claire Danesová.